Öğretmen Ağı’nın, her gün karşılaştığı sorunlara yaratıcı tahliller geliştiren
öğretmenlerin hamasetinden aldığı ilhamla hayata geçirdiği ‘Yaratıcı Özgüven Festivali’, Mehmet Güçlü Vakfı’nın şenlik partnerliğinde Güçlü PSM Sky Lounge’da “#YaratıcılıklaBirlikte” teması ile gerçekleştirildi. Öğretmen Ağı tarafından bu yıl üçüncüsü düzenlenen ve alanında uzman isimlerin konuşmacı olarak katıldığı şenlik ağır ilgi gördü. Paylaşmanın ve birlikte yaratmanın değerine vurgu yapan konuşmacılar, öğretmenlerin geleceğin fotoğrafını çeken bireyler olduğunu ve yaratıcı bir gençliğin yetişmesinde en büyük rolü üstlendiklerinin altını çizdi.
Öğretmen Ağı, çocuğun ve toplumun gelişimine katkı sunan en kıymetli aktörlerden öğretmenlerin desteklenmesi, güçlenmesi, şahsî ve mesleksel gelişimleri için öğretmenlerle birlikte yol almaya ve bu hususta projeler geliştirmeye devam ediyor.
Öğretmenlerin, meslektaşları ve farklı disiplinlerden kişi ve kurumlarla bir ortaya gelerek oluşturduğu bir paylaşım ve işbirliği ağı olan Öğretmen Ağı, her gün karşılaştığı sorunlara yaratıcı tahliller geliştiren öğretmenlerden aldığı ilhamla bu yıl Yaratıcı Özgüven Festivali’nin üçüncüsünü düzenledi. Mehmet Kuvvetli Vakfı’nın şenlik partnerliğinde bu yıl da Kuvvetli PSM Sky Lounge’da #YaratıcılıklaBirlikte temasıyla gerçekleştirilen şenlik ağır ilgi gördü.
Birlikteliğin ve işbirliğinin yaratıcılığımızı çoğalttığından hareketle düzenlenen şenlikte Öğretmen Ağı istekli Değişim Elçisi öğretmenlerinin yanı sıra alanında uzman isimler de konuşmacı olarak yer aldı.
Festivalde, Eğlenceli Bilim, Teknokta Yenilikçi Tahsil Çözümleri & Bilim Kahramanları Derneği, Çağdaş Drama Derneği, Araştırmacı Çocuk Merkezi, Öğretmen Akademisi Vakfı, GamFed, Kent Dedektifi, Kodluyoruz Derneği, Gereksinim Haritası gibi paydaşlarla bir ortaya gelen 500’e yakın iştirakçi tıpkı vakitte yaratıcılık ve birliktelik temasında çeşitli aktivitelere ve Öğretmen Ağı Değişim Elçisi öğretmenlerin hazırladığı çeşitli etkileşim alanlarına katılma imkanı yakaladı.
Öğretmen Ağı Genel Koordinatörü Buket Sönmez , “Biz Öğretmen Ağı’nda her vakit birlikte hareket etmemeyi öğrendik. Birlikteliğimizden güç aldık. Hem öğretmenlerin birbirinden öğrenmeye hem de her kurumdan insanların bu dayanışmayı örmeye muhtaçlığı var. Yaratıcılık fakat o vakit ortaya çıkabilir” diye konuştu.
Yaratıcı Özgüven Şenliği Koordinatörü, Öğretmen Ağı Kolaylaştırıcı Ekibi’nden Irmak Akıncı Canbaz ise öğretmenlerin, güç vakitlerin içinden bir ortada ürettikleri yaratıcı tahlillerden aldıkları güçle çıktıklarına değinerek, “Öngörülemezlik çağında elimizdeki en kıymetli araç yaratıcı düşünme; en güçlü olduğumuz an ise yüzümüzü birbirimize döndüğümüz anlar. O sebeple, Yaratıcı Özgüven Festivali’nin bu yılki en kıymetli misyonu, birbirimizden aldığımız gücü, yaratıcılığın ilhamıyla birleştirmek” biçiminde konuştu.
“Öğretmenler geleceğin fotoğrafını çeken kişilerdir”
Festivalin, açılış oturumunda kelam alan Yazar-Senarist Başar Başaran, “Öğretmenlere ben onarımcılar diyorum. Tamiratçı kümenin gözlerine baktığımda umutlanıyorum. Ben de yazarken bir çocuğun zihninde bir şeyler değiştirebileceğim umudunu taşıyorum. Bunu düşünerek sınıfa giren öğretmen de bir şeyleri değiştirecektir. Bundan alâ yaratıcılık olmaz diye düşünüyorum,” formunda konuştu.
‘#YaratıcılıklaBirlikte: Neden Yaratıcılık?’ panelinde konuşan Fotoğraf Sanatçısı Dilan Bozyel, Vokal Akademi Kurucu Sanat Yönetmeni ve Koro Şefi Başak Doğan ve Radyo Sunucusu Emre Turhan; öğretmenliğin, yapılan işin dünyayı daha uygun bir yer yapma ülküsünü karşıladığını ve bu ülkünün de yaratıcılığa denk düştüğünü, mevcut olanı düzgünleştirmek üzere bir mana taşıdığının altını çizdiler. Yaratmanın illaki bir yapıtı, olmayan bir şeyi yaratmak olmadığını söz eden konuşmacılar, sistemin içinde sistemi onarmaya çalışan öğretmenlerin dünyayı daha yeterli yapma ülküsüyle dönüştüren rollerine dikkat çektiler. Birebir vakitte paylaşmanın ve birlikte yaratmanın kıymetine de vurgu yapan konuşmacılar, öğretmenlerin geleceğin fotoğrafını çeken bireyler olduğunu ve yaratıcı bir gençliğin yetişmesinde en büyük rolü üstlendiklerini söylediler.
“Dayanışma ile birlikte yaratıcılık ortaya çıkar”
Moderatörlüğünü akademisyen ve toplumsal teşebbüsçü Prof. Dr. Itır Erhart’ın yaptığı ‘#YaratıcılıklaBirlikte: Neden Birlikte?’ panelinde konuşan İhtiyaç Haritası Kurucu Ortağı Ali Ercan Özgür, Türkiye Üçüncü Dal Vakfı Genel Sekreter Yardımcısı Tekçe Altay, İhtiyaç Haritası Toplumsal Tesir Koordinatörü Dorukhan Demirbilekve Öğretmen Ağı Değişim Elçisi Merve Sarılı Kaya ise dönüşümün, değişimin yalnız bir kişinin bir kurumun yapabileceği bir şey olmadığına ve dayanışmanın yaratıcılığı nasıl ortaya çıkardığına değindiler. Ayrıyeten kriz ve afet periyotlarında birlikte hareket ederek, birlikte düşünerek, birlikte tahlil bulmaya çalışarak insanın yaratıcılığının ne kadar tesirli olduğunu vurguladılar. Dayanışmanın en kıymetli özelliklerine de değinen konuşmacılar; bunun uygun bir dinleyici olmaktan başladığını, inisiyatif almak ve gözetme halinin de değerli olduğunu söz ettiler.
Birbirinden renkli #YaratıcılıklaBirlikte hikayeleri mükafatlarını buldu
Yaratıcı Özgüven Festivali kapsamında kapanış oturumunda Türkiye’nin çeşitli vilayetlerinden gelen yaratıcılık kıssalarına de ödül verildi. Kıssalar; yaratıcılık, enerji ve işbirliği olmak üzere 3 ana kategoride değerlendirildi. 98 kıssa ortasından finale kalan 6 öykü ortasından birinci üç öykü şenlik iştirakçiler tarafından belirlendi. Katılımcıların oylaması sonucunda Mustafa Sarıkaya hikayesiyle ‘Yaratıcılık Kategorisi Ödülü’ne, Büşra Parıltı Serdar, ‘İş Birliği Kategorisi Ödülü’ne ve Suat Kardaş ‘Enerji Kategorisi Ödülü’ne layık görüldü. Mükafatlar, Öğretmen Ağı Proje Sorumlusu Zeynep Alay ve Öğretmen Ağı Değişim Elçisi Murat Çıtır tarafından takdim edildi.
Türkiye’de, eğitim alanında faaliyet gösteren Aydın Doğan Vakfı, Bir Ortada Yaşarız Eğitim ve Toplumsal Araştırmalar Vakfı (BAYETAV), Enka Vakfı, Mehmet Kuvvetli Vakfı, Sabancı Vakfı ve Vehbi Koç Vakfı üzere öncü altı vakıf tarafından desteklenen Öğretmen Ağı, birinci Yaratıcı Özgüven Festivali’ni 2021 yılında büsbütün dijital olarak düzenledi. Şenlik, Öğretmen Ağ’ının öğrenme programlarından biri olan, tasarım odaklı düşünme metodolojisinin öğretmencesi olarak özetlenen Yaratıcı Sorun Çözme Programı’nın tohumlarını ektiği bir fikir olarak ortaya çıktı. Ağ’da bulunan ve programa katılan Değişim Elçileri’nin, eğitimin meselelerine yaratıcı tahliller üretip yaygınlaştırdığı bu program kapsamında üretilen içerikler, Tahlil Merkezi’nde farklı öğretmenlerin alıp süratlice uygulayabileceği kolaylıkta açık kaynak olarak yayımlanıyor.
Kaynak: (BYZHA) Beyaz Haber Ajansı
